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全国人大代表崔瑜:建议制定和实施中国金融教育国家战略 设立国家金融教育委员会

2020年05月29日 

  来源:金融时报客户端

  随着金融业迅速发展,我国金融市场的供给方和需求方都在持续壮大。但相比金融业内涵的日益丰富,教育缺失使国内金融消费者缺少足够的金融知识储备。近年来,一些非法金融活动和高风险金融理财不仅对消费者造成巨大损失,也给社会稳定带来一定冲击。因此,全国人大代表、金寨县天道清算服务有限公司_葡京最新赌场网址_现金赌城娱乐游戏_国际赌钱下注入口董事长崔瑜向《金融时报》记者表示,有必要尽快推进开展国民金融知识教育,提升国民金融素质,在保护消费者合法权益的同时,更好地服务金融风险防控。

  基于此,崔瑜对制定和实施我国金融教育国家战略提出四点建议:

  一是加强部署规划。目前,对于金融教育,仅在高等教育中选择金融学专业的高等院校学生可以接受到较为系统的学习,国家层面尚无整体规划和部署。建议由人民银行牵头,教育部、财政部、银保监会及其他相关部门共同参与,设立国家金融教育委员会,从国家战略高度对我国金融教育进行规划,研究确立符合我国国情的金融教育框架,并制定分层推进、针对性强的金融教育方针,明确教育目标、任务和保障措施,将金融知识教育纳入国民教育体系。

  二是丰富教育资源。全国各地金融普及和金融教育发展不平衡,且缺乏统一有效的宣传教材。首先,建议由国家金融教育委员会牵头,人民银行和银保监会支持配合,搭建全国性和区域性公众学习平台。其次,分阶段实施金融教育,小学阶段重点学习基本金融概念,初步掌握金融基础知识;中学阶段重点培养财务管理能力,树立正确金融消费观,增强理财投资和风险防范意识;大学阶段将金融知识课程纳入必修公共科目,培养学生形成相对完整的金融知识体系。同时,对国民进行金融投资教育时,应结合我国当前国情,重点关注投资教育、退休储蓄教育、信用风险教育、个人储蓄教育、房产所有权教育、纳税人权利教育等内容,及时补足短板弱项。再次,鼓励金融机构及其他社会机构发挥贴近社会大众的优势,提供形式多样、群众喜闻乐见的金融教育资源,增强教育传播效果。

  三是设立专项开支。由于各地区经济发展不平衡,对金融国家教育重视度不同,建议中央和各级地方财政将金融知识普及教育经费纳入财政预算,保障金融知识纳入国民教育体系工作顺利开展,并由中央和地方财政部门在年度预算中拨付专项基金,保障金融教育国家战略工作的专项开支。

  四是定期调查评估。为确保国民金融教育战略落地,建议建立相应的调查评估机制,跟踪评估金融知识教育效果,促进金融教育水平有效提升。

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